Pensamento: "Para unir é preciso amar, para amar é preciso conhecer, para conhecer é preciso ir ao encontro do outro." Textos Cristãos
Mensagem: ERA UMA VEZ
Era uma vez um menininho bastante pequeno que contrastava com a escola bastante grande. Uma manhã, a professora disse:
- Hoje nós iremos fazer um desenho.
- Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de desenhar leões, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos. Pegou a sua caixa de lápis-de-cor e começou a desenhar. A professora então disse:
- Esperem, ainda não é hora de começar!
Ela esperou até que todos estivessem prontos.
- Agora nós iremos desenhar flores - disse a professora.
E o menininho começou a desenhar bonitas flores com seus lápis rosa, laranja e azul.
A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como fazer.
E a flor era vermelha com caule verde.
- Assim..., agora vocês podem começar - disse a professora.
O menininho olhou para a flor da professora, então olhou para a sua flor. Gostou mais da sua flor, mas não podia dizer isso, então virou o papel e desenhou uma flor igual a da professora. Era vermelha com caule verde.
Num outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a professora disse:
- Hoje nós iremos fazer alguma coisa com o barro.
- Que bom! Pensou o menininho.
Ele gostava de trabalhar com barro. Podia fazer com ele todos os tipos de coisas:
Elefantes, camundongos, carros e caminhões. Começou a juntar e amassar a sua bola de barro.
Então, a professora disse:
- Esperem! Não é hora de começar!
Ela esperou até que todos estivessem prontos e disse:
- Agora, nós iremos fazer um prato.
- Que bom! Pensou o menininho novamente.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
Mas a professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como se faz. Assim..., agora vocês podem começar.
E o prato era um prato fundo.
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o próprio prato e gostou mais do seu, mas ele não podia dizer isso. Amassou seu barro numa grande bola novamente e fez um prato fundo, igual ao da professora.
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar, a olhar, a fazer as coisas exatamente como a professora e ele não fazia mais coisas por si próprio.
Então aconteceu que o menininho teve que mudar de escola. Essa escola era ainda maior que a primeira.
Um dia a professora disse:
- Hoje nós vamos fazer um desenho.
- Que bom! Pensou o menininho e esperou que a professora dissesse o que fazer.
Mas ela não disse. Apenas andava pela sala.
Então veio até o menininho e disse:
- Você não quer desenhar?
- Sim, e o que é que nós vamos fazer?
- Eu não sei, até que você o faça.
- Como eu posso fazê-lo?
- Da maneira que você gostar.
- E de que cor?
- Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber o desenho de cada um?
- Eu não sei. . .
E então o menininho começou a desenhar uma flor vermelha com o caule verde.
Autor Helen Buckley
Mensagem: ERA UMA VEZ
Era uma vez um menininho bastante pequeno que contrastava com a escola bastante grande. Uma manhã, a professora disse:
- Hoje nós iremos fazer um desenho.
- Que bom! Pensou o menininho. Ele gostava de desenhar leões, tigres, galinhas, vacas, trens e barcos. Pegou a sua caixa de lápis-de-cor e começou a desenhar. A professora então disse:
- Esperem, ainda não é hora de começar!
Ela esperou até que todos estivessem prontos.
- Agora nós iremos desenhar flores - disse a professora.
E o menininho começou a desenhar bonitas flores com seus lápis rosa, laranja e azul.
A professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como fazer.
E a flor era vermelha com caule verde.
- Assim..., agora vocês podem começar - disse a professora.
O menininho olhou para a flor da professora, então olhou para a sua flor. Gostou mais da sua flor, mas não podia dizer isso, então virou o papel e desenhou uma flor igual a da professora. Era vermelha com caule verde.
Num outro dia, quando o menininho estava em aula ao ar livre, a professora disse:
- Hoje nós iremos fazer alguma coisa com o barro.
- Que bom! Pensou o menininho.
Ele gostava de trabalhar com barro. Podia fazer com ele todos os tipos de coisas:
Elefantes, camundongos, carros e caminhões. Começou a juntar e amassar a sua bola de barro.
Então, a professora disse:
- Esperem! Não é hora de começar!
Ela esperou até que todos estivessem prontos e disse:
- Agora, nós iremos fazer um prato.
- Que bom! Pensou o menininho novamente.
Ele gostava de fazer pratos de todas as formas e tamanhos.
Mas a professora disse:
- Esperem! Vou mostrar como se faz. Assim..., agora vocês podem começar.
E o prato era um prato fundo.
O menininho olhou para o prato da professora, olhou para o próprio prato e gostou mais do seu, mas ele não podia dizer isso. Amassou seu barro numa grande bola novamente e fez um prato fundo, igual ao da professora.
E muito cedo o menininho aprendeu a esperar, a olhar, a fazer as coisas exatamente como a professora e ele não fazia mais coisas por si próprio.
Então aconteceu que o menininho teve que mudar de escola. Essa escola era ainda maior que a primeira.
Um dia a professora disse:
- Hoje nós vamos fazer um desenho.
- Que bom! Pensou o menininho e esperou que a professora dissesse o que fazer.
Mas ela não disse. Apenas andava pela sala.
Então veio até o menininho e disse:
- Você não quer desenhar?
- Sim, e o que é que nós vamos fazer?
- Eu não sei, até que você o faça.
- Como eu posso fazê-lo?
- Da maneira que você gostar.
- E de que cor?
- Se todo mundo fizer o mesmo desenho e usar as mesmas cores, como eu posso saber o desenho de cada um?
- Eu não sei. . .
E então o menininho começou a desenhar uma flor vermelha com o caule verde.
Autor Helen Buckley
Programa exibido em 11/08/10!
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